Projet d’affichage pour les semaines thématiques

Durant le mois de novembre, deux semaines thématiques touchant les jeunes ont lieu : la semaine d’éducation aux médias (5 au 9 novembre 2018) et la semaine de prévention des dépendances (19 au 23 novembre 2018). 

Avec ce projet, on veut que les élèves se posent des questions par rapport à l’utilisation qu’ils font des technologies et des médias. La formule « Savais-tu que… » pourrait être pertinente. 

Pour ce faire, les élèves du cours d’éducation aux médias (3 PMP) produiront des messages d’information et de sensibilisation qui seront affichés sur les télés que l’on trouve dans chacun des pavillons. Le public cible des annonces est donc les jeunes âgés de 12 à 17 ans.

Étapes 

  1. Forme ton équipe (3).
  2. Choisis ton sujet.
  3. Cherche des informations en évaluant les sources avec la grille des 6 questions du cyberespace. 
  4. Écris les informations et les sources des informations et des images dans le document d’accompagnement que tu dois partager à l’enseignant.
  5. Place les informations dans Google Slides dans le canevas de présentation.
  6. Besoin de suggestions? Consultez ce modèle.

Rôles des coéquipiers

Chaque coéquipier aura un rôle. Les voici :

  • Gestionnaire des fichiers / spécialistes en informatique
  • Porte-parole / spécialiste des informations
  • Gestionnaire de projets / spécialiste des images

Critères d’évaluation

  • Pertinence et qualité du message 
  • Aspect visuel soigné
  • Sélection des sources 
  • Document d’accompagnement
  • Utilisation d’images libres de droits

Rôles des coéquipiers

Voici les pavillons pour chacun des groupes :

  • 301 : PGV
  • 302 : PJR
  • 303 : PCB + PFL
  • 304 : PCB + PFL
  • 305 : PMV

Sujets

  • La protection des mots de passe et des renseignements personnels
  • La manipulation des images dans la publicité / publicités retouchées
  • Le caractère faux d’Instagram
  • La eRéputation
  • Le partage de photos intimes
  • Le caractère privé ou public des comptes de réseaux sociaux
  • Les publicités ciblées
  • Les jeux vidéos et la dépendance
  • Les réseaux sociaux et la dépendance
  • Les conditions d’utilisation d’Instragram
  • Les conditions d’utilisation de Facebook
  • Les conditions d’utilisation de WhatsApp
  • Les conditions d’utilisation de Snapchat
  • Le temps passé devant les écrans
  • Tout autre sujet pertinent présenté à l’enseignant